Tecnologías para la implementación del M-learning (aprendizaje móvil) (Primera de dos partes)

Autores/as

Palabras clave:

M-learning, teléfonos celulares, educación a distancia, ingeniería de software.

Resumen

Con el surgimiento de la comunicación móvil, la sociedad, pero sobre todo los jóvenes, han incorporado a su vida cotidiana el uso de dispositivos móviles que procesan información personal y facilitan su comunicación en todo momento y lugar. El empleo de estos dispositivos móviles con fines educativos genera un nuevo concepto: el aprendizaje móvil; esta tecnología reciente, es resultado de tres áreas del conocimiento humano, las telecomunicaciones, la educación a distancia y la ingeniería de software. La integración de esas tres áreas, genera aplicaciones nuevas con características propias y problemáticas particulares. Enseguida, se describe la relación de cada una de estas áreas con el aprendizaje móvil y los problemas con los que se enfrenta dicha tecnología didáctica para sistematizar la utilización de estas aplicaciones y lograr su uso extensivo.

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Publicado

2008-05-08

Cómo citar

Aguilar Juárez, I., & Flores Flores, M. (2008). Tecnologías para la implementación del M-learning (aprendizaje móvil) (Primera de dos partes). TecnoCultura, 40. Recuperado a partir de https://tecnocultura.org/index.php/Tecnocultura/article/view/94

Número

Sección

Artículos

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