La Lectura: un Enfoque Sistémico

Autores/as

Palabras clave:

Enfoque, Sistémico

Resumen

La actividad de leer está caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona. Una vez descifrado el símbolo, se procede a reproducirlo; así pues, la primera fase del aprendizaje de la lectura está ligada a la escritura. El objetivo último de la lectura es hacer posible comprender los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades sociales. En términos generales, el lenguaje es concebido en sí mismo como un sistema de signos, cuya codificación y decodificación dependen del grado de conocimiento y dominio que se tenga sobre él. Es en el ámbito educativo donde la lectura cobra mayor relevancia, sin embargo, no es el único lugar en que se desarrolla. En el presente documento se analiza el papel de la lectura como un sistema en la educación.

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Publicado

2007-01-04

Cómo citar

Jiménez Santiago, M. P. (2007). La Lectura: un Enfoque Sistémico. TecnoCultura, 42. Recuperado a partir de https://tecnocultura.org/index.php/Tecnocultura/article/view/42

Número

Sección

Artículos

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